范美忠(资料图片)
成都台7月10日消息（记者王欢）都江堰光亚学校的老师范美忠在地震发生那一刻，弃学生于不顾第一个跑出教室，人送绰号“范跑跑”。范美忠因此倍受争议。7月8号记者获悉，目前，“范跑跑”已经重新回到光亚学校上课，为学生讲解文学。
范美忠说，自己回到学校是受到校长卿光亚的邀请，而且是为大学预科的孩子们上课，摆脱了高考制度的束缚，他觉得很自由，想怎么上就怎么上。那么，为什么卿光亚会让一个倍受争议的人再次回到课堂呢？
卿光亚还说，其实在地震当天，“范跑跑”的行为没有任何问题，因为他的学生是预科学生，有行为能力。而且学校廊道旁都贴着《紧急情况条例》：第一，离开建筑；第二，不要携带任何财物；第三，不要寻找你的朋友；第四，靠右行，到达空旷地点；第五，静静等待命令，直到宣布解散。老师这样做了，他没有错。
那是什么地方出了问题呢？为什么按照正常程序进行的行为会掀起这么大的波澜呢？也许从范美忠自己的回答中，我们可以找到些许答案：“我不需要回避，我承认我的软弱，我并没有觉得这有什么见不得人的事情。我的生命受到威胁，我将首先保护我的生命。我并不认为我的生命比学生重要，但是我也不认为学生的生命比我重要。”
让时间倒带，地震之后，很多人感受到的是牺牲、光荣、感动这样的字眼所带来的情绪，但“范跑跑”把自己的行为通过网络公布出来，他的目的就是“要让你们看看现场是多么无序，个人多么无力和胆小”。一个人与一群人的对立，矛盾冲突显而易见。
好在，人们还是很宽容：他并不是说完全丧失了人性，只是说在当时很大灾难的面前，他肯定是一时也没反应过来。
社科院教授胡光伟也说：“任何人都有在世界上生存的权利，对于公民来讲，给他一个工作，应该是最起码的，在市场经济里，作为公民来讲，是可以自由选择的，对学校来讲可以自由选择老师，家长也可以自由选择老师。
评论区
范把别人（甚至是一个民族）虚伪的面纱撕下来了！不群起而攻之才怪呢。
说在点子上了。
谁都有逃生的本能和权利,但不要把自逃行为和救人行为混为同一等级.提倡救人,并不虚伪,做不做得到是另一回事,就象要提倡努力学好做个优秀的人,但做不做得到则另一回事一样,老师至少应知道何者高尚何者只是平凡.会逃生是动物本能,会互助是人类的美德,总不能让一个只有动物本能的人来做人类的老师吧?范跑跑可以做任何一行,但唯独不适合做老师.一个没有道德辨别能力的人,有什么资格做老师?
要求老师有美好的品德之前,请你想一想,我们的社会，有没有尊重我们的老师?事实情况是,没出路,没出息的人,才会选当老师(或当兵).无论你怎么巧言,改变不了我们面对的现实!对人宽容,就是对自己宽容
事实是这样，一派胡言。
范把别人（甚至是一个民族）虚伪的面纱撕下来了！不群起而攻之才怪呢。
说在点子上了。
谁都有逃生的本能和权利,但不要把自逃行为和救人行为混为同一等级.提倡救人,并不虚伪,做不做得到是另一回事,就象要提倡努力学好做个优秀的人,但做不做得到则另一回事一样,老师至少应知道何者高尚何者只是平凡.会逃生是动物本能,会互助是人类的美德,总不能让一个只有动物本能的人来做人类的老师吧?范跑跑可以做任何一行,但唯独不适合做老师.一个没有道德辨别能力的人,有什么资格做老师?
要求老师有美好的品德之前,请你想一想,我们的社会，有没有尊重我们的老师?事实情况是,没出路,没出息的人,才会选当老师(或当兵).无论你怎么巧言,改变不了我们面对的现实!对人宽容,就是对自己宽容
事实是这样，一派胡言。
很好很好 以后有什么紧急情况 所有的老师可以弃孩子不顾 直接跑路喽 不知道你们自己的孩子 如果遇见这情况怎么办呢? 跑没什么问题 但是你拿出来说 !!
说的什么艾！！
很好很好 以后有什么紧急情况 所有的老师可以弃孩子不顾 直接跑路喽 不知道你们自己的孩子 如果遇见这情况怎么办呢? 跑没什么问题 但是你拿出来说 !!
再说,我不觉得他有什么品德问题.教师就是教书的,不是地震时候救人.你们总是不放过他,怎么不见你们去质问修学校房子的商人?怎么不去谴责贪官没?说到底,你们是觉得他若势,他好欺负.我不喜欢他,我甚至觉得他做的不对,但是我会用我微薄的力量,哪怕是在网上声援一下他.希望他能坚持下,走好自己的人生.远离地震的你们,永远是站着说话不腰疼.
再说,我不觉得他有什么品德问题.教师就是教书的,不是地震时候救人.你们总是不放过他,怎么不见你们去质问修学校房子的商人?怎么不去谴责贪官没?说到底,你们是觉得他若势,他好欺负.我不喜欢他,我甚至觉得他做的不对,但是我会用我微薄的力量,哪怕是在网上声援一下他.希望他能坚持下,走好自己的人生.远离地震的你们,永远是站着说话不腰疼.
范把别人（甚至是一个民族）虚伪的面纱撕下来了！不群起而攻之才怪呢。
说在点子上了。
谁都有逃生的本能和权利,但不要把自逃行为和救人行为混为同一等级.提倡救人,并不虚伪,做不做得到是另一回事,就象要提倡努力学好做个优秀的人,但做不做得到则另一回事一样,老师至少应知道何者高尚何者只是平凡.会逃生是动物本能,会互助是人类的美德,总不能让一个只有动物本能的人来做人类的老师吧?范跑跑可以做任何一行,但唯独不适合做老师.一个没有道德辨别能力的人,有什么资格做老师?
要求老师有美好的品德之前,请你想一想,我们的社会，有没有尊重我们的老师?事实情况是,没出路,没出息的人,才会选当老师(或当兵).无论你怎么巧言,改变不了我们面对的现实!对人宽容,就是对自己宽容
范把别人（甚至是一个民族）虚伪的面纱撕下来了！不群起而攻之才怪呢。
说在点子上了。
谁都有逃生的本能和权利,但不要把自逃行为和救人行为混为同一等级.提倡救人,并不虚伪,做不做得到是另一回事,就象要提倡努力学好做个优秀的人,但做不做得到则另一回事一样,老师至少应知道何者高尚何者只是平凡.会逃生是动物本能,会互助是人类的美德,总不能让一个只有动物本能的人来做人类的老师吧?范跑跑可以做任何一行,但唯独不适合做老师.一个没有道德辨别能力的人,有什么资格做老师?
要求老师有美好的品德之前,请你想一想,我们的社会，有没有尊重我们的老师?事实情况是,没出路,没出息的人,才会选当老师(或当兵).无论你怎么巧言,改变不了我们面对的现实!对人宽容,就是对自己宽容
英雄？不想当难道不行吗？
求生是人类的本能。
wb
wh h g
如果是我，如果学生中没有我的亲人，我也会跑，但是跑出来后，必然会有心理阴影，绝不做不到范跑跑这样的大言不惭
这个就是正常的平凡人.逃生,是本能;知廉耻,是人之所以为人. 这位网友是个有本能知廉耻的平凡人,范跑跑是个有本能恬不知耻的动物.绝大多数人是平凡人,范跑跑是少有的人类动物,绝大多数人都做不了英雄,但有廉耻之心,没有廉耻之心的人没有资格做老师.范跑跑可以做任何一行,唯独不能做老师,免得把学生们都教成恬不知耻的动物.
范把别人（甚至是一个民族）虚伪的面纱撕下来了！不群起而攻之才怪呢。
说在点子上了。
谁都有逃生的本能和权利,但不要把自逃行为和救人行为混为同一等级.提倡救人,并不虚伪,做不做得到是另一回事,就象要提倡努力学好做个优秀的人,但做不做得到则另一回事一样,老师至少应知道何者高尚何者只是平凡.会逃生是动物本能,会互助是人类的美德,总不能让一个只有动物本能的人来做人类的老师吧?范跑跑可以做任何一行,但唯独不适合做老师.一个没有道德辨别能力的人,有什么资格做老师?
范把别人（甚至是一个民族）虚伪的面纱撕下来了！不群起而攻之才怪呢。
说在点子上了。
没有经过那种情况的人没有资格说别人吧 大话谁都会说。毕竟他很真实。
其实他也是蛮诚实，很有勇气的，如果他不说他自己跑出来了，他也完全可以说自己带着同学跑出来的。真小人远比伪君子好的多！现在又有多少人做的事有道理？救灾的英雄们都出名了。
关键是要知道廉耻，做了有损道德的事，藏在心里也就罢了，还把自己标榜成自私自利的英雄，这种龌龊到什么程度了可想而知！！如果都是范跑跑，四川大地震埋在楼下的人就不会有生还了，这就是英雄和范跑跑的区别！！